首页 / 教育建筑

广州美国人外籍人员子女学校科学城校区 / Perki

2024-03-26

我们在“已知”的空间中拓展出“未知”的可能性,通过创新性方案解决了场地限制带来的巨大挑战,在学生和教...

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苏州大学高邮实验学校 / 九城都市建筑

2024-03-25

我们试图通过一种模糊型边界空间的设计,让学校以一种开放的姿态与社会形成沟通。...

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临海市协成幼儿园 / 任天建筑工作室

2024-03-22

设计以“孩子们的大玩具”为设计理念,旨在打造一个让孩子感到安心、放松的学习环境,并建立一个尊重天性,...

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新安海贝幼儿园改造 / 深圳对角线建筑设计

2024-03-21

我们将原先机构化的平面在这里理解为 “家”型,并得到 “居室”与“客厅”的关系,通过形体几何关系的梳...

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在山边眺望云朵:云南省玉溪弘玉中学设计记 / 思序产

2024-03-12

在山脉环绕中,一座建筑群如同白云般径盘在山畔,这便是云南省玉溪弘玉中学。校园与周围的环境融为一体,远...

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上海市蓝湾幼儿园 / 华东建筑设计研究院 丁顺团队

2024-02-20

幼儿园是孩子人格塑造和养成、完善对世界认知的第一站,设计以“林上云屋”为理念,塑造学前教育新图景,为...

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九园学校:与自然共生的校园新场景 / TOPOTE

2024-02-02

叠落的屋顶将8个教学组团及坐落其间的8处花园联系在一起,内嵌的入口广场连接的公共地带作为第9处花园,...

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江苏省南京市文齐路小学 / 荣朝晖工作室

2024-02-01

文齐路小学从关系冗余出发,营造了一个空间高度复合的学校。我们一直认为学校建筑不能像机器一样生产标准的...

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杭州大关小学祥符校区:在传承中成长 / goa大象设

2024-01-31

在校园建筑的设计中,应超越对功能空间的常规性构建,将空间视作行为的载体,为孩童的自主探索提供土壤。...

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西安市未央路小学综合楼 / 中国建筑西北设计研究院

2024-01-24

在如此紧张的场地中,置入任何建筑物都会显得十分强势,同样也会挤压有限的地面空间。因此,设计团队决定将...

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扬名实验学校 / 米丈建筑

2024-01-10

四幢基本的教学单元放置之后,一条曲廊的引入让理性的布局有了感性的情绪,效率至上的精确中被植入一种柔和...

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杭州中泰中学建筑设计 / LZGC量子构城设计事务所

2024-01-10

“教育的目的在于唤醒,而不是塑造”,校园与自然环境不应该是割裂存在,我们试图从传统校园空间认知中跳脱...

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河南安阳振中学校 / 山东建筑大学建筑城规学院象外营

2024-01-09

设计从择中居正、前堂后舍的传统书院礼序中,提取层层递进的序列组织模式作为校园空间生成的基本脉络。在具...

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​安徽·舒城生命力幼儿园 / 迪卡建筑设计中心

2024-01-08

在这个幼儿园中,我们可以看到许多环状背后的潜藏,一个关于重生的时刻,幼儿园建筑化身为象征着无限“生命...

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