北京师范大学珠海校区元白楼 / 清华大学建筑设计研究院

• 2025-01-15 上午8:30 • 教育建筑设计

改造设计中，通过新增屋顶连廊、跑道等方式，形成一气呵成、贯穿 15 个独立盒子的立体游走路径，将原本无趣的屋顶空间转化为感知自然的交往场所。此外，通过对原有建筑空间的梳理与再创造，营造多样交往空间，让建筑本身成为匹配未来设计学院教育模式的“行为激发器”，人与自然的联系、人与人的交往成为设计教育的重点。