卡拉萨高中：技术学习设施 / iredale pedersen hook architects 建筑学院 • 2025-05-16 下午4:21 • 教育建筑设计 社区活力的催化剂 建筑师：iredale pedersen hook architects 面积：1909平方米 完工年份：2024 类别：高中 地点：澳大利亚卡拉萨 项目关键词：飓风带设计、文化遗址保护、多功能空间、自然通风、景观融合、材料创新、气候适应、社区互动、教育环境、可持续发展 项目简介 卡拉萨高中位于D区飓风带，属于炎热半干旱气候，经常遭受强降雨和飓风侵袭。学校坐落在古老山丘脚下的洪泛平原上，通向尼科尔湾，并与Yaburara遗产步道相连，包含具有重要文化意义的原住民遗址。 设计团队制定了总体规划，在保持现有庭院布局的同时，引入对周围古老景观和文化遗址的关注。文化重要遗址被识别并融入设计中，之前受干扰的场地被改造为社区聚会空间，未受干扰的遗址则通过被动保护、艺术和文化诠释得到丰富。 新的技术学习设施与现有外部运动场相连，提供遮阳观景空间、更衣室和运动间隙的休息空间。现有的岩石洼地被改造为学校和公众的景观休闲空间。 技术学习设施包含多种空间，需要大量内部和外部服务、声学隔离和被动安全监控。两层设计实现了紧凑的占地面积，同时不侵蚀宝贵的外部休闲空间。经济实用的平面布局允许引入额外的外部空间。大型中央遮阳通道连接不同用途，同时将视线聚焦在远处的古老山丘上。 独特的砖块混合设计参考了当地标志性的侵蚀峡谷，如Karijini，利用不同颜色形成地层、阴影和错落感，创造质感和永恒的侵蚀感。突出的砖座允许在自然冷却的环境中休息、聚集和思考。 所有空间都将视线聚焦在周围景观上，提供自然光线，同时创造专注的环境。正如德国建筑师Hans Scharoun所说：”年轻人需要被启发，而不是被教导”。这些景观使人们能够意识到其他学校空间看不到的自然环境，让学生能够在更广泛的背景下定位自己。应用色彩、图案和符号逐步展开，提供意义并丰富体验。超大抽象工具参考了手工艺术空间的功能，颜色与机器相匹配。 上层东西轴线将视线聚焦在远处地平线上，被一系列从相邻学习空间突出的彩色门户打断，鼓励瞥见教学空间，同时欢迎学生进入。 在偏远和极端气候地区建造需要同时创造多重效益和成果的设计策略。机会主义地将结构转变为遮阳和座位，将洼地转变为休闲空间，创造可居住的通风道，参考重要的地区场所，最大化景观和自然光线，考虑耐久性和长期风化。这些既是经济考虑，也体现了气候、环境和社会可持续性成果，为学校的发展和成长提供了长期策略。 将休闲与技术学习连接起来，提供多用途外部空间，使项目超出了预期。这座建筑创造了学习环境，使每个学生能够反思并在环境和景观中定位自己，眺望更广阔的地平线，成为社区的一部分。 建筑透视 灰空间 室内空间 细节材质 补充照片 技术图纸 ©内容来源事务所，由建筑学院翻译编辑，如有转载，请联系原作者。 本文来自 © 建筑学院， 发布于 © 建筑学院官方网站。 未经授权，禁止转载或摘编。 编辑版本版权归 © 建筑学院官方网站 所有， 设计、图纸及照片版权归设计方 © 建筑学院 ↗ 所有。 查看作者在建筑学院发布的更多作品： 建筑学院 @ 建筑学院官方网站 建筑学院编辑 下载原图 收藏 0 关于作者 建筑学院编辑 关注私信 9.0K 文章 202 评论 6 粉丝 建筑学院（ArchCollege）是中国领先的建筑师移动垂直社区，成立于2012年，超过 70% 的年轻建筑师正在使用我们的产品。我们致力于通过建筑设计新媒体与在线教育平台，连接教育、行业与科技，为建筑师提供灵感与成长支持，陪伴并见证每一位青年建筑师的专业进阶与时代探索。 深圳市龙华区清泉外国语学校初中部 / 一境建筑设计 上一篇 2025-01-17 上午7:28 Cap de Bos学校群 / BPM Architectes 下一篇 2025-05-19 上午9:00 猜你喜欢 数字时代的第一个校园——康奈尔科技园在纽约罗斯福岛开幕 2017-09-28 教育建筑设计 合肥工业大学宣城二期教学楼——徽派文化元素的探索 / 华南理工大学建筑设计研究院陶郅工作室 2018-03-31 教育建筑设计 为明天而设计——罗湖区校园设计创意竞赛的两个方案 / 汤桦建筑设计 2019-09-05 建筑设计 乐知学校：师如月光 / 大料建筑 2023-08-04 建筑设计 乡村振兴之乡镇中学改造-全椒县新锐古河中学 / 上海思序建筑规划设计 2021-01-21 建筑设计 童话书中的儿童城堡：Vřesovice小学扩建 2020-07-27 建筑设计 发表回复 请登录后评论...登录后才能评论 提交
