学生

嗨喽大家好~又隔了一周好久不见！上一次小编预告要写自己的商业综合体作品后，后台有很多小伙伴每天都积极地发送“商业综合体”字样，貌似想看看相关文章以及新文章是否已经写出。那么今天在准备了良久之后（主要是过程图纸、照片、模型等手机整理）终于迎来了这篇文章的诞生！

蓝色是解读该项目的关键因素。正如一些营销专家所说，蓝色能让人上瘾，事实上一些社交网络平台，比如脸谱网和推特，都运用了渐变的蓝色作为其图标。

这次就来介绍一下关于作品集后期，你一定会用到的一些神器，而这些神器，不仅仅是你制作作品集的时候会用得到，之后的办公、展示也需要用到。

于是，今天路哥要放大招啦！手把手的教给你做一个复杂空间！

嗨~大家好呀！经过上一篇充满艺术与美的文章让大家换换心情，这次又给大家带来了同济本科独特的课题——四年级自选题！

建筑中有一个大部分同学头很头疼的内容——如何划分功能？今天，我们主要针对不同建筑类型中，如何做好功能分区，进行了系统性的总结~~

我们之前发过了两篇文章，
《我们为什么要学习建筑史？》以及《建筑史是个什么玩意？》
没看过的同学可以先了解一下。
以下是看过陈老师“枪手版”建筑史的同学的「观后感」
如何正确地打开建筑史？这些同学们都已经有所收获。

楼梯的样式

在大学开设建筑史课程，算起来已经有20个年头了。难免的，总是会有学生问：“为什么要学习建筑史？”我以前做过回答，不过最近翻看知乎，发现上面的答案可比我写的要丰富，五花八门，每个人都从不同的角度提出自己的观点，都很有意思。