扩建

曼恩-卢瓦尔省档案馆的新增部分既建立了一种独特的存在感，又同时与周围环境进行怀有尊重的对话。

佛罗里达大学设计建筑和规划学院全新的 Ramos 合作楼已经破土动工。这个扩建项目将为现有正在进行改造的学院增加近 4,600 平方米的教育空间。

该项目由原来的战后结构、当代的扩建部分和一个缓解新旧过渡的走道组成。平面图上强烈的几何图形鼓励多种功能的使用。

校园改扩建工程涉及新旧之间的多层复杂系统的交互和重叠，设计在充分尊重现有建筑校园规划结构的基础上，以集约化的策略，克制性干预，在有限造价控制下，完成了新旧整合与有机链。

北京国际戏剧中心是北京人民艺术剧院扩建工程，是一座集话剧演出、艺术创作、排练、展示、机房、停车等于一体的综合观演建筑。

项目利用历史名校原宁波师范学院的旧址建筑空间改扩建而成，以“山•水•村、厅•廊•宅”为理念，将自然景观与人文艺术完美融合，打造一座满足院士科研创新、交流研讨等多种功能使用，高品质、高标准、高定位的国际一流院士中心。

学校原有两栋教学楼长向沿街布置，因其与周边规整建筑群的方向有所不同，在街道两侧的整体环境中建筑显得较为醒目。初到场地，面对周边的杂乱和原有教学楼“势单力薄”的情况，我们便有了引入秩序、加强学校氛围的想法，并以此为出发点，展开了我们的设计。

本案主要的规划设计特色共有三个层面，由外而内，首先是扩建图书馆与校园间的关系，其次是扩建后所经营出的图书馆都市空间，最后则是新馆与旧馆间的全面整合。

La Mar Bella 是对现有小学的翻新和扩建，目的在于使其容量增加一倍。三个相互连接的体量定义了一个总面积为 5400 平方米的综合体。

建筑师在这个项目中并没有尝试与已有设计相似的新建筑，而是在平面上设计了一个逐渐打开的建筑形态。新建筑延续了这个幼儿园多年以来所打造的田野间幼儿园的设计，并继续编织其中的故事，让其与社区及其周围环境建立更加具有活力和互动性的关系。