建筑设计
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军事碉堡新生,布雷克斯塔漂浮亭屋 / ASAS arkitektur
亭屋的功能是动态的,旨在用于私人和社交活动、讲座以及与附近农场相关的客户访问。亭屋的平面是开放且灵活的,所以可以很容易重新布置以适应不同的场合需求。
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衢州新华第二学校 / 零壹城市建筑事务所
从“守护”这个初衷出发,零壹城市提出 “大城和小院”的设计策略,用大尺度的建筑围合出城市里孩子们的一座“大城”,用小尺度的屋子和游廊组合,让孩子们奔跑玩耍间,体验校园里充满趣味的“小院”。
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市集化校园,瑞吉欧学校 / Andrés Jaque+Office for Political Innovation
瑞吉欧学校的设计理念是希望通过建筑环境激发孩子们的探索和求知欲望。因此,这座建筑被视作一个复杂的生态系统,使学生能够通过自我驱动的集体实验的过程来引导自己的专属教育
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衢州礼贤未来社区安置房 / gad杰地设计
回迁安置户多为原周边工厂职工,因彼此相识而让社区具备“熟人社会”基础。因此,在满足高容积率等经济技术指标下,如何为他们创造一个有利于延续情感联结、又有体面生活感的新家园,成为我们要思考的要点。
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Divya Shanthi 校园升级改造 / 飞象工作室
项目位于班加罗尔市的一个低收入社区,作为其学校和儿童之家校园的延伸,建筑希望将一个复杂的设计简单地融合到一个愉快、舒适的生活环境中,同时也形成一个连贯的社区地标,散发出积极和乐观的气息,成为希望的灯塔。
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大阪中之岛美术馆 / 远藤克彦建筑研究所
项目概念是设计一座有如大都市的艺术博物馆,各种各样的人和活动于这里交织。这是一座堪称“城市空间”的博物馆,任何人都可以在这里随意参观、学习、放松、享受、接受启发并分享知识。
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‘跨文化空间’,NONSPACE 咖啡馆 / ON Architecture INC.
它不是一个均质的物理空间,而是差异化的实验型区域,因此也诠释了项目“NONSPACE 非空间”之名。因此,“跨空间”旨在成为当地文化综合体的空间平台,并将超越普通形式的商业空间。
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济南历城二中彩石校区 / 同圆设计
建成后建筑水平延展卧在山脚,退让城市路角空间,留出城市观山廊道,极大地削弱自我存在感。建筑隐匿的格局处理是一种与环境充分融合的低碳策略,植根于大地,顺应场地的风热环境,半室外空间将山体引入校园,架空廊道平台也为师生创造了积极的户外活动空间。
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乡村画室 / 跳房子建筑工作室
这是位于江西省抚州市芦坑村里坳小组的一间画室,主人是一位艺术家,他希望在老家盖一间画室,每年可以选择一定的时间段回家创作,同时满足父母的日常居住以及两个姐姐一家回家过节团聚的需要。