看完别人家的课程设计，我怀疑莫不是上了个假的建筑学？

上上上周，堂哥堂妹征集了一波学校课程作业，在红果果的奖品激励之下，大家踊跃投稿、积极投票，场面一度十分火热，结果却是万万没想到，前三没有一个是高年级的作品……尴尬了。

再一想，哥就释然了，低年级做出高水平的东西那才惊喜嘛，不投他们投谁呢？（强行为老人家挽尊……）

这次收到的优秀作品很多，由于版幅问题，在这儿就只与大家分享票选出的前四名啦。

一

Flowing Museum of Contemporary Art

高逼格的设计一定要有个英文名！

这是安徽建筑大学本科大二在读生钟宇的课题设计——美术馆设计。

以下为设计者自述：

由于基地位于安徽黄山市黟县宏村景区附近，所以构思来源于徽州的水文化。

水是徽州文化的灵魂，方案的灵感也来源于流动的水。虽然坐落在宏村附近，但是性质是现代美术馆，于是我采用了一种流动感较强的曲线外观，即没有采用大部分在传统村落周边建筑常用的新中式。

屋顶采光则是致敬Louis Kahn的金贝尔美术馆，让自然光经过顶的漫反射再均匀柔和地照进室内，避免了阳光直射产生的眩光对参观的影响和直射光对展品的损害，大面积连贯的顶会使人心理上有种压迫感，而这种对顶的处理方式则使得整个顶的体量显得轻盈通透，形成了一圈美观的光环。中庭的上方则选择不用顶的方式，由于旋转楼梯并不需要避雨，这样中庭更像是一口光井，让自然光能照亮中庭周围本因处于建筑中心而光照不足的地方。

从概念意义上来说，与传统相对的现代应当是一种异质的文化因子，当它传入时，必然会融合碰撞，反而是这种融合碰撞才会带来文化的变迁和发展，而不该一味地消隐回避，或许正是这种彰显才让19世纪末的伦敦或是cyberpunk如此富有魅力。

效果图流程是犀牛建模，3ds Max渲染。

就方案本身而言或许真当不了这个第一，

不过相比大多数还停留在su方块推拉的大二阶段而言，已经非常棒了！

二

多功能影剧院设计

华侨大学大三学生陈子强的作品，每个建筑学人都曾在自己的学校圈地为王（说得跟真的一样），有那么一个课程设计的用地一定会选在校园内，当然前提是你们学校还有空地。

But，这究竟是为什么呢？

也许大概是方便你在足够了解的情况下强行扯概念吧（划掉）做出更好的设计……

这个设计说明很……嗯，哥有点为你毕设3000字说明担心了。

敢把有关声学设计的东西往上放，就不怕老师问你怎么算的么？

三

THE ENTRANCE OF UNDERGROUND

来自青岛的吴逸伦同学，大二！

讲真，在没看其他辅助信息之前，那个最bulingbuling的效果图看得哥是一脸蒙蔽，城市夜景么，那为啥会有几道诡异的光？

虽然只有一张排版，但信息很足，排得也很满。这种图看了有种很值当的感觉。

城市公共空间是近几年被注度比较高的一个话题，也是与我们日常生活息息相关的一个话题，同时更是我们建筑学人义不容辞的责任！期待更多有理想有抱负的建筑师而非开发商投入到我们城市设计中去。