看看华工学弟设计的社区中心,做有温度的公共空间 建筑学院 • 2024-08-03 下午3:19 • 建筑设计, 设计故事, 资讯 此方案是我在大二下学期完成的,在极为短暂的设计期限内,我希望通过对某一空间模式的推敲为我所发现的问题提供一种可能的答案,当然,如此方式,一方面由于自身水平的不足使得所谓模式显得比较理想化,另一方面由于体块推敲的减少使得所谓形式显得比较匀质化。方案本身也存在诸多不足与缺陷,请大家多多包涵。 徐邹明朗 华南理工大学 本科 绩点为专业第1名 作业指导老师:田瑞丰 此方案是我在大二下学期完成的,在极为短暂的设计期限内,我希望通过对某一空间模式的推敲为我所发现的问题提供一种可能的答案,当然,如此方式,一方面由于自身水平的不足使得所谓模式显得比较理想化,另一方面由于体块推敲的减少使得所谓形式显得比较匀质化。方案本身也存在诸多不足与缺陷,请大家多多包涵。 实体模型+大图登场! △实体模型照片@徐邹明朗 △方案答辩图纸@徐邹明朗 1 前景提要 1.1 关于任务书 △课程任务书节选@华南理工大学建筑学院 场地选址在广州海珠同创汇的运动公园内,结合任务书要求与现场调研,我在设计早期便明确方向:要做对青年创业友好的、公私空间层次丰富的、有温度的城市公共空间。 △场地航拍图@摄影-zzzz 1.2 场地调研-Mapping △Mapping前期头脑风暴 △ 细致的观察记录 △ 严谨的问卷调查 △ 科学的分工合作 △ 共同的最终成果 △ 调研人群与调研成果的同框 对场地调研而言,Maping是一种非常有效的方式与直接的表达,它诞生的过程天然地引导我们以更有趣的视角切入看似平凡的问题,一步一步带动我们去观察现象、发现问题、深入思考、提出对策……这是我们第一次接触这样的形式,从同创汇园区内的“电鸡”乱象为起点,结合照片记录与人群问卷,较为系统地归纳出园区内的电鸡乱斗的类型及其背后的原因,并分别给出一定的解决思路。 非常遗憾的是 小组合作完成的Mapping 与个人最初的设计意愿是有距离的 以至于现在看来Mapping似乎变成了一个独立的任务 与此后的设计几乎脱节 设计之前需要另起一份调研 这其实与Mapping的初衷南辕北辙 我花费篇幅记录Mapping 是因为合作的过程是愉悦的成果是有益的 但我非常清晰地认识到 仅对这一设计作业而言 这一Mapping事实上是一把用错方向的利剑 △ 米笑老师组Mapping@摄影-柳大师 / 反映园区内青年生活工作压力无处排解 △ 广州深圳一带普遍的鸽子笼式创业孵化器 至此,我不得不重新梳理设计思路 设计要求是一个有温度的社区中心 我把目光投向了初创的年轻人 目光所及,对这群人的现有设计最容易缺乏温度 参观广州深圳的创业孵化地 其实就是一个一个的鸽子笼 但租金便宜引无数年轻人蜂拥而至 他们执着事业满心抱负 被认为是一群对生活低要求甚至没有要求的人 我一开始也是这么认为的 可当真正询问他们的需求时 要零噪音的卧室 要干湿分离的浴室和卫生间 有的不要厨房只要外卖 有的却要能放下所有小家电的大厨房 要能开party的客厅 要能办工的书房 要能养绿植能晾衣服的阳台 要健身房要攀岩墙 要咖啡厅要滑板场 … 他们越说越开心越说越兴奋 我羞愧地沉默,没告诉他们最初留给他们的只有小小的一块地 由此产生的是一座座高高的屋子 装满了他们曾被压抑的美好憧憬 我没有说话,任由他们漫天想象 最终,高屋也不堪重负 得不到满足的需求冲破厚墙,喷涌而出 宽宽的架子也出现了 2 方案演变 2.1 剖面推敲 △ 早期剖面草图 / 希望横竖交错形成丰富的公私空间层次 △ 早期剖面工作模型 / 以层为单位划分不同的空间性质及开放程度 △ 中期剖面草图 △ 最终剖透视图表达 2.2 平面推敲 △早期工作模型 / 兼顾场地四个面不同的性质 △中期平面草图 / 对场地更概括地总结性质 △中期工作模型 / 对场地的呼应更加概括简练 首层冲破的是社区中心之人与园区之人之间的厚墙 形成下沉广场、小剧场、篮球场与报告厅 二层冲破的是公司与公司之间的厚墙 这里没有固定工位 图书馆、讨论室、共享客厅、健身房与咖啡馆 都成了可以办公交流的场所 三层冲破的是人与人之间的厚墙 形成了一个小小的村庄 供创业青年合租休憩 2.3 合租屋推敲 △早期工作模型 / 受风车型平面影响较大 △中期工作模型 / 明确了合租类型,确定坡屋顶的形式 △最终图纸表达 / 加入了结构考量,细化生活场景 3 成果表达 △ 答辩现场 此次作业的时间相当紧张 在空间模式基本确定之后 保证功能布置合理 即刻便动手图纸的表达 所以方案本身各方面都还留有发展的空间与深度 如果要说最大的收获是什么 第一次面对一块条件充裕、限制宽泛的场地 开始明白自己提出的建筑方案绝不会是唯一的最优解 或者说本身就不存在绝对的最优解 在答辩现场看见无数同学巧妙地切入、有趣的见解 对场地策略之异同更怀包容 对自己认知之短浅更怀审慎 我觉得这是最大的收获 本文来自 © 建筑学院, 发布于 © 建筑学院官方网站。 未经授权,禁止转载或摘编。 编辑版本版权归 © 建筑学院官方网站 所有, 设计、图纸及照片版权归设计方 © 建筑学院 ↗ 所有。 查看作者在建筑学院发布的更多作品: 建筑学院 @ 建筑学院官方网站 公共空间社区中心高分课设 建筑学院编辑 下载原图 收藏 0 关于作者 建筑学院编辑 关注私信 9.0K 文章 202 评论 6 粉丝 建筑学院(ArchCollege)是中国领先的建筑师移动垂直社区,成立于2012年,超过 70% 的年轻建筑师正在使用我们的产品。我们致力于通过建筑设计新媒体与在线教育平台,连接教育、行业与科技,为建筑师提供灵感与成长支持,陪伴并见证每一位青年建筑师的专业进阶与时代探索。 中海顺昌玖里:统筹观下的城市焕新/ goa大象设计 上一篇 2024-08-02 上午7:30 三峡巴蜀中学:建筑与大地的和谐协奏 / 西筑设计作品 下一篇 2024-08-05 上午7:30 猜你喜欢 东阳村木构实践 / 繁星建筑工作室 2023-12-14 公共建筑设计 园西图书馆 / 城视建筑 2023-11-13 公共空间设计 心灵的栖居:重庆钟书阁 / 唯想国际 2019-04-09 公共空间设计 北交大学妹转译网师园,这个滨水驿站设计的有点不一样 2024-07-06 建筑设计 都团村公共服务中心,福建 / 三文建筑 2020-12-09 公共建筑设计 永安扶贫乡村公共空间营造 / 同济大学建筑设计研究院 2021-07-30 公共建筑设计 发表回复 请登录后评论...登录后才能评论 提交