初始动机引发起点逻辑。
考虑现时及未来教学模式，以装配式建造方式建造的，具有可持续性和归属感的校园。
“一老一小”的“代际融合”，具有自由与爱的乐园。
隐藏在巷子里，与周边环境友好，丰富多样的成长空间。
眺望大海的甲板。
为多元人性化的校园场所营造。
让儿童在自然中阅读。
现代与传统的碰撞，融入校园环境的学院派建筑。
后新冠病毒疫情时代的可持续及模块化教育建筑。
谁说直线体块不能形成曲线体量？学一下微积分就搞定了。
