各位读者朋友们大家好，我是西安建筑科技大学建筑专业大二的学生，很荣幸能够参与这次课设笔记的投稿，也很开心可以与大家分享我的设计思路，非常感谢小编给我这次机会。
这个方案是我在大二完成的山地旅馆课程设计，在老师的鼓励与指导下尝试投递了比赛，有幸获得了2020年建筑新人赛top100。由于设计时间及个人能力有限，方案中尚存不足之处，和同级很多优秀的同学还有很大差距，还请大家多多包涵。
很高兴能分享有关我大二下华工“社+”课题的设计方案。在这次设计中，我对居住空间与城市公共空间的关系进行了思考，我希望社区空间可以与城市公共空间相互渗透，而非简单的隔离。我希望能够通过建筑的手段，增加人们偶遇、相聚、互动的机会。
本次课设是大三学期的博物馆设计，整个设计过程愉快且顺利，结果也比较圆满，入选了新人赛top100。当然，方案也存在很多不足之处，欢迎大家一起交流讨论，欢迎各位大佬批评指教~
此方案是我在大二下学期完成的，在极为短暂的设计期限内，我希望通过对某一空间模式的推敲为我所发现的问题提供一种可能的答案，当然，如此方式，一方面由于自身水平的不足使得所谓模式显得比较理想化，另一方面由于体块推敲的减少使得所谓形式显得比较匀质化。方案本身也存在诸多不足与缺陷，请大家多多包涵。
对书吧的设计起始于我想要一个什么样的空间，首先要有一个明确的目标，即我希望它是什么样的？是如何被使用的？然后在这一概念的指引下展开，这一概念最后未必会完全实现，到最后的落成不一定完全一样，但是却是在没有想法的时候一个指引自己进行设计的方向。
本次设计课程我选择了地块二作为设计场地，其特点为：环境幽静、休闲怡人；位于周边小区、办公楼背侧(后花园)→思考：希望为场地周边的居民及上班族，打造一个可供休闲的后花园/园林→“大园看拙政，小园看网师”思考：借鉴网师园造园手法创造这个园林考虑建筑场地有限→折叠空间
这个方案是我在大二下学期完成的建筑模型展示中心（模型展馆）课程设计，全程推进比较顺畅，老师也在充分尊重我想法的基础之上给予了我莫大的帮助。出图时间比较紧张，非常有幸获得2023年的建筑新人赛TOP100。
本次课设是大三下学期的图书馆设计作业。很荣幸能跟大家详细分享设计的过程，看到往期神仙打架的高分课设后,觉得自己的作品有待提高的地方很多，还请大家批评指正。
该unit调查选择的背景是具有新加坡传统特色的“Hawker centre”(熟食和零售中心)。尽管它对于市民和国家具有持续的社会/文化意义，但最近食品市场结构的建筑结果往往仍然平庸，因为它们的存在是功能和经济考虑的最终结果，但这种模式化的建筑结果仍然存在着许多问题，该unit的意义是挑战这种平庸和普遍的存在。
