四时书院·宿迁宿豫区实验小学重建 / 简和建筑 建筑学院 • 2022-06-29 上午8:30 • 建筑设计, 教育建筑设计 运水泱泱，马陵苍苍，日月下相，项王故里，一方水土，一所名校。 △青矜之志，履践致远 01 初见：狭窄用地的应对策略 项目位于宿迁市宿豫区中心地带，紧邻区行政中心区政府，与新建的宿豫大剧院隔水相望。随着宿豫区进行城区更新，拟在原址重建宿豫实验小学及幼儿园。 △ 区位分析 项目基地西侧为城市主干路黄浦江路，东侧城市快速路，南北两侧为住宅区。现状学校主入口设置在与南侧住宅区共用的断头路上，拥堵情况严重；操场受高层遮挡，冬季积雪很难消融；教学楼为传统的鱼骨状布置方式，集中在基地一隅，建筑之间联系较弱。 △ 现状卫星图 02 思源：校园更新与文化传承 运水泱泱，马陵苍苍，日月下相，项王故里，一方水土，一所名校。宿豫小学建校以来，学校延续和积淀着楚汉风韵与运河精神，以“建设人文化的现代书香校园”为总体办学理念目标，用春茵、夏明、秋涵、冬韵命名教学楼，激励学子四时读书。 △ 现状图 本次设计目标是在原址新建一所传承原办学理念、学校文化，又符合现代教育特征的校园。剖析环境及使用需求，植入现代教育设计理念，提炼校园文化内涵，重构设计要素，为这所名校注入新的活力。 03 解析：日照影响与潮汐广场 设计首要解决的是日照遮挡问题及校园空间体验问题。通过对南侧北侧住宅区及校园建筑体量的日照分析，优化建筑功能分区落位，形成折叠的建筑形体围合出内院空间，在日照条件差的位置布置报告厅、食堂、体育馆等受影响小的功能。 △日照分析 △彩色总平 再次要解决的是基地主入口拥堵问题。结合同时新建的幼儿园，在城市主干道一侧，建筑后退，围合形成开阔的前广场蓄车空间，满足高峰期接送需求的同时避免对主干道造成干扰。 △流线分析 04 重构：书山勤径与时光回廊 设计中将学校视为一个整体空间打造。在建筑二层打造连续校园活动平台，串联教学区，图书馆、合班教室、报告厅、食堂及体育馆。形成丰富有序的空间体验。 活动平台南北向设置主轴，与之字形走廊多点相连，这条学生日常活动中最重要的动线，设计上立意为书山勤径。在动线周边布置主要庭院，提供四季读书的特色空间。 建筑屋面设置种植园地屋顶花园，上部连续折面形的屋盖宛若时光回廊，串联庭院空间，进一步强化方案设计理念，与东侧宿豫大剧院的形体遥相呼应。 05 传承：四季光景与书香校园 “春茵”“夏明”“秋涵”“冬韵”，原校园将其标识在了教学楼上，本次设计结合建筑手法及空间特点赋予了各个庭院空间这些名称。寓意在循环往复的时间里，以读书为主题，享受读书的乐趣。伴随着四季的交迭更替，将楚汉风韵与运河精神一代代传承下去。 春是伊始，踏上入口平台台阶，映入眼帘的是朗读庭院及静静伫立着的图书馆，共同构成一幅“春读”图，拾级而上，跬步致远。开放的建筑形象，象征着美好的愿景，远大的目标。 △春茵：窗临水曲琴书润，书读花间字句香 夏是生机，主要教学空间的树形结构支撑两侧布置楼梯，退台空间。斑驳的阳光从屋顶缝隙洒落；二层平台局部做下沉广场，阶梯好似树的年轮，蕴含着无限的生机与活力。丰富的空间预示着知识的博大，激发着学子的探索。 △夏明：问渠那得清如许，为有源头活水来 秋是收获，图书馆及中心花园种植园地，象征收获的“谷仓”高低错落。春日播种，秋日收获，沉淀着知识的积累，劳动的果实。开场的空间，联系着校园的动静，承载着孩子们的欢愉。 △秋涵：未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声 冬是累积，专业教室围合的庭院与运动馆平台的联动。我们希望学生们在校园内既要读万卷书，也可行万里路。交互的平台空间，示意着德智体美劳的全面发展，重视文化的积累，也有着强健的体魄。 △冬韵：日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。 结语：在城市更新的大背景下，越来越多的存量学校进入更新的视野，与新区学校建设不同的是，存量用地上新建学校，不仅要面对更复杂的场地条件，还要尊重传统与文脉，尽可能多地保留原有场地的历史记忆。 项目图纸 △总平面图 △一层平面图 △二层平面图 △三层平面图 △四层平面图 项目信息 项目名称：宿迁宿豫区实验小学重建项目 项目类型：学校 业主公司：宿迁市宿豫区教育局 设计公司：GEN简和工作室 建筑规模：5.7万㎡ 设计团队：朱祺翔、周曙光、严孔羽、吴宣仪 本文来自 © 建筑学院， 发布于 © 建筑学院官方网站。 未经授权，禁止转载或摘编。 编辑版本版权归 © 建筑学院官方网站 所有， 设计、图纸及照片版权归设计方 © 建筑学院 ↗ 所有。 查看作者在建筑学院发布的更多作品： 建筑学院 @ 建筑学院官方网站 中国学校屋顶花园建筑设计教育建筑方案江苏 建筑学院编辑 下载原图 收藏 3 关于作者 建筑学院编辑 关注私信 9.0K 文章 202 评论 12 粉丝 建筑学院（ArchCollege）是中国领先的建筑师移动垂直社区，成立于2012年，超过 70% 的年轻建筑师正在使用我们的产品。我们致力于通过建筑设计新媒体与在线教育平台，连接教育、行业与科技，为建筑师提供灵感与成长支持，陪伴并见证每一位青年建筑师的专业进阶与时代探索。 树顶酒店“生物圈” / BIG 上一篇 2022-06-29 上午7:30 武汉金地·国际城示范区 / PTA上海柏涛 下一篇 2022-06-30 上午7:30 猜你喜欢 改造、加建与扩建，江门市乡村振兴培训中心 / 华南理工大学建筑设计研究院 2024-09-13 公共建筑设计 在墙的那边：“域” ——沈阳Ideal Space餐厅 / Robot 3工作室 2017-12-19 餐饮空间 荒川大厦，交叠楼梯以纯“凹造型”的居住办公大厦 / 日建设计 2021-02-28 办公建筑设计 晴天耕田雨天看书，农民的地球图书馆 / 中村拓志建筑事务所 & NAP 2023-12-19 公共建筑设计 稳重而灵活：卡塞雷斯石头住宅 / Tuñón Arquitectos 2019-01-06 住宅建筑设计 反方向的构筑：蘑菇砖金字塔 / 陆轶辰 , Link-Arc建筑事务所 2023-04-28 艺术 发表回复 请登录后评论...登录后才能评论 提交 评论列表（3条） AldenT 2022-06-29 上午11:21 这形体有点眼熟啊，宁波甬江那个是不是差不多 回复 正大耗子 2022-06-30 上午9:17 最近的收录标准下降的有点厉害啊 回复 铭 2022-06-30 下午3:48 大部分的普通教室朝向为什么是北向的？ 回复 王涛 2022-07-04 上午9:04 拿来了两个学校的组合一下又是一个新校园，甬江学校都已经建成了，这样抄不好吧？ 回复 SOY 2022-08-04 下午5:03 一眼看鸟瞰，好像宁波江北甬江实验学校，结果不是哈哈 回复 建筑爱哔哔 2023-11-24 上午10:58 不觉得羞愧吗？抄的太明显了吧 回复 养乐多 2022-07-05 下午2:46 酱子抄？ 回复 差不多先生 2022-09-06 下午7:14 我觉得挺好的，人家抄也是抄的好的 回复 RedLi 2022-09-23 下午6:15 建筑就是抄来抄去 回复
