南京大学仙林校区众创空间二期 / 南大建筑钟华颖工作室

2009年9月南京大学仙林校区建成投入使用，过去14年中，校园的建设持续完善，咏曼阁的设计建造是在仙林校区建设的尾声。学校功能性的主体建筑已经完成，为数不多的新建建筑的机会如何塑造一处校园建筑让同学们能够更好地记住这段校园生活。

选型
院落空间与实体形体虚实选择，是设计之初建筑设计选型的首要考量。仙林校区建筑原型大量采用围合院落式建筑原型是否继续沿用成为着手咏曼阁设计思考的首要问题。地处江南园林式的空间漫游体验是重要的设计参照，但其墙体围合的手法产生的封闭性并不适合本案地块，希腊圣岛的白色建筑错动的体量所形成的空间提示了一种建筑实体在保持开放性的同时，植入丰富的穿行路径，由此一种以实体错动组合为手法融入江南园林游览体验的想法自此产生。

组团
咏曼阁的用地是在文科组团与生命科学组团之间，东西哑铃状地形交汇的必经之路。南北两个小山丘的山坳处，组团与地形关系决定了这一建筑需要在东西方向联通，在南北向对地形地貌的衔接，绿化的延续。咏曼阁打破东西已建两组团采用的院落围合式，对维持原规划的统一性存在风险。游走在实体与院落空间之间，一种虚实关系的模糊，是对东西两组团衔接融合的明确努力。

流线
校园生活的闭环，往返于生活与教学组团之间，是同学们每天校园生活难得的途中的风景。缺少上学、放学对城市空间的丰富体验，校园流线的体验与丰富对同学们尤为重要。作为必经之路，咏曼阁先天存在堵与疏的选择。一种立体穿插，流线交织的人流组织想法由此产生，地面架空层，斜面屋顶，临山甬道三种不同高度的流线叠加。