“一所学校”的设计方案以推动实现 3 至 18 岁儿童多元互动的教育场景。
瑞吉欧学校的设计理念是希望通过建筑环境激发孩子们的探索和求知欲望。因此，这座建筑被视作一个复杂的生态系统，使学生能够通过自我驱动的集体实验的过程来引导自己的专属教育
这座被动式设计的 3 层清真寺位于通勤车站前的密集居住区，底层是学校，同时也是周边社区的游廊。
学校的设计借用了当地历史中的材料和形态：市中心的半木结构房屋的木材用于玻璃框架和建筑结构框架；钟楼和市政厅的石板用于覆盖保护外墙和屋顶。
建筑师的主要设计理念是营造一个学生可以从构筑物习得知识，并在内部设置的各种环境中自由活动和游玩的空间环境。
气候的因素最终决定了学校的形态逐渐演变为弧形。堡垒般的墙壁通过扭曲偏转引导风顺着其表面穿过建筑体的开敞口袋，形成更加温和的气流。
运水泱泱，马陵苍苍，日月下相，项王故里，一方水土，一所名校。
为孩子们打造一个真实的、可在其中快乐成长的理想国。
以开放融合的设计，为师生创造多样化、多层次、多维度的交流空间。
“在风日里长养着，故把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，故眸子清明如水晶。”
