有一个定律，几乎每个人都体验过：只要一毕业，你的母校就必定会装修。究竟为什么呢？
学校既有的5栋教学楼的建造时间横跨了九十年，它们之间有8英尺的高度差，需要设计一个坡道系统来连接不同的区域。
在一个缺少户外广场的城市角落，为城市开放一栋私人银行建筑。
建筑遵照充分尊重儿童的方式进行建造，支持他们彰显自身个性并满足其作为更大社交团体一份子的需求。
采用“新徽派艺术聚落”的主题，以一种当代的视角探讨艺术院校的特质和本土建筑的特征。美术楼紧邻校园主轴线，周边自然景观优越。
将周围大面积的自然环境充分利用，让孩子们一天内无时无刻都可以感受到自然，并且可以在其中尽兴玩耍和接受来自自然的感官刺激，以此进一步发展孩子们的感知能力和创造力。
屋顶空间向好几个功能空间开放，因此学生们不仅可以在屋顶上面玩耍，还能够走屋顶捷径到达想去的地方。
该项目设计灵感源于产生空间连续性的理念，建筑内的六个楼层通过一个大坡道系统联系起来，试图为人们带来一种单一楼层的感觉，有利于促成道路的连续性，增加使用者与建筑之间共存和互动程度。
为了缩小建筑物的感知度，整座建筑被分成5个部分，每一部分都有独特的颜色、几何形状和装饰材料，以强调整体中的个体。
在这里，似乎建筑设计中所有物理空间的构想都应当被赋予某种情境：游山、访古、寻幽、高卧、倚竹、观鱼、濯足、鼓琴、品茶、焚香，这些诗意的片段都自然的再现，并又被自然而然的重新置入当代人文精神与生活之中，展现出新的“诗性”。
